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Off-topic => Focus On => Topic aperto da: WhiteManCanJump - 04 Settembre, 2010, 13:44:56 pm
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Fa parte della Riforma Gelmini l'eliminazione di due materie fondamentali, quali Geografia e Storia dell'Arte.
Ma dove stiamo andando a finire? Il futuro di questo paese lo vedo sempre più nero.
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Magnatell una finta fonte per questa strunzata.
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Magnatell una finta fonte per questa strunzata.
non prendertela con lui, è il prodotto nella nostra disastrosa istruzione :maronn:
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Magnatell una finta fonte per questa strunzata.
Non riesco a trovare un articolo serio, solo articoli di blog che spiegano il lato negativo di questa riforma.
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Il lato negativo della riforma non sta tanto nelle materie ma nei numeri, l'anno prossimo le prime saranno sovraffollate, 20.000 alunni in più per 3.800 classi in meno, si mette a repentaglio anche la sicurezza dato che i limiti in una classe standard dovrebbero essere di 25 alunni, l'anno prossimo si sforeranno ampiamente i 30. A parte poi il fatto che è una riforma arronzata manco la chiavica, a luglio ancora stavano a fare ritocchi vari, questa riforma sarebbe dovuta partite perlomeno in coincidenza con l'anno scolastico 2011/2012, così com'è è una puttanata.
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Non riesco a trovare un articolo serio, solo articoli di blog che spiegano il lato negativo di questa riforma.
prova con i giornali! :contract:
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Non riesco a trovare un articolo serio, solo articoli di blog che spiegano il lato negativo di questa riforma.
Allora hai potenziale per diventare il nuovo idolo di Bart. :asd:
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prova con i giornali! :contract:
Posso mai mettermi a copiare l'articolo scritto sul giornale? Mi sfastereo di scriverlo :maronn: Cmq ogni giorno io leggo solo la Repubblica :look:
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[...] materie fondamentali, quali Geografia e Storia dell'Arte.[...]
:rotfl: :rotfl:
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:rotfl: :rotfl:
invece la religione è la materia da proteggere e sostenere.
giusto per fare qualche pompino in più ai preti,anche se loro preferirebbero carne più giovane.
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invece la religione è la materia da proteggere e sostenere.
giusto per fare qualche pompino in più ai preti,anche se loro preferirebbero carne più giovane.
Questo commento non significa assolutamente nulla, e lo sai.
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:rotfl: :rotfl:
[Purtroppo] siamo in Italia, dove in termini di Storia dell'Arte portiamo a scuola almeno il 90% del resto del Mondo.
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Questo commento non significa assolutamente nulla, e lo sai.
vabbè, anche le faccette che ridono per far notare che, se l'ha detto il padrone, è vero che arte e geografia non servono è una difesa d'ufficio che non significa un cazzo. Al più che sta notizia è anche probabilmente falsa/il ragioniere ha capit nu cazz pe n'at... :asd:
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invece la religione è la materia da proteggere e sostenere.
giusto per fare qualche pompino in più ai preti,anche se loro preferirebbero carne più giovane.
Ma nell'ora di religione si legge il sole 24 ore gentilmente offerto dalla scuola :maronn:
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afammocc storia dell'arte mi sarei portato sicuramente il debito, quest'anno la professoressa mi aveva portato con 4 a disegno tecnico :look:
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afammocc storia dell'arte mi sarei portato sicuramente il debito, quest'anno la professoressa mi aveva portato con 4 a disegno tecnico :look:
ecco, quella la Gelmini può far piacere sulament 'eje strunz comm'a vuje ca nun capite ancora manco chi v'ha crijat :appizz:
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se ho sentito bene, verranno sostituiti con corsi di storia dei reality e make up. Quindi state tranquilli, stiamo andando nella direzione giusta. :yeeh:
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se ho sentito bene, verranno sostituiti con corsi di storia dei reality e make up. Quindi state tranquilli, stiamo andando nella direzione giusta. :yeeh:
ovviamente stai scherzando :look: :look: ???
ormai mi aspetto di tutto :maronn: :maronn:
:rotfl: :rotfl:
perchè non sarebbero fondamentali geografia e storia dell'arte?
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Dopo un interessante rubrica sul cinema anni 50-60 (in particolare Marcello Mastroianni) ho capito che un'ora alla settimana di cinematografia sarebbe cosa buona e giusta.
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Fa parte della Riforma Gelmini l'eliminazione di due materie fondamentali, quali Geografia e Storia dell'Arte.
Ma dove stiamo andando a finire? Il futuro di questo paese lo vedo sempre più nero.
ma alle elementari ????? :eek:
Geografia è la mia materia preferita... cioè usciranno dalle scuole persone che non sanno neanche in quale continente abitano... e se vedono un turista inglese gli diranno :"benvenuto in Europa"... nun pazziamm proprio.. la Geografia è importante perchè relaziona i popoli.. e solo attraverso delle relazioni noi siamo delle identità .. così come Storia dell'arte.. dopo la distruzione culturale e della critica di Merdaset.. perdiamo anche l'identità ..
poveri ragazzi.. cresceranno peggio degli asini del paese dei balocchi :maronn:
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Io comunque a Geografia ho sempre spaccato di brutto, alle medie e alle elementari la prof mi metteva sempre ottimo :look: Al primo superiore passai con 8 in geografia, se la tolgono mi incazzo :look:
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Io comunque a Geografia ho sempre spaccato di brutto, alle medie e alle elementari la prof mi metteva sempre ottimo :look: Al primo superiore passai con 8 in geografia, se la tolgono mi incazzo :look:
Io alle elementari mi leggevo da solo le regioni prima che la maestra le assegnava :brr:
a volte la maestra mi chiamava anche solo per spiegarle... Rispetto per la Geografia :alla:
:mazzat: :mazzat: :mazzat: :mazzat: :mazzat:
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ecco, quella la Gelmini può far piacere sulament 'eje strunz comm'a vuje ca nun capite ancora manco chi v'ha crijat :appizz:
dio? :look:
:look: comunque io dicevo per un fatto i antipatia con la professoressa non per altro, geografia invece tenevo 4 al primo quadrimestre :look: feci una grandissima interrogazione di 10 minuti :look: e recuperai :truz:
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ma non si può eliminare quella merda del latino :boh:
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ma non si può eliminare quella merda del latino :boh:
mai, è una delle poche materie in cui vado bene :yeeh:
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Tra l'altro l'informazione è davvero poco chiara, io che l'anno prossimo faccio la quinta non so manco a che ora usciremo l'anno prossimo :asd:
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ma non si può eliminare quella merda del latino :boh:
Concordo, lo schifo.
In geografia ho chiuso con 9 al primo anno, poi non l'ho fatta più (si fa solo al primo anno). Latino è una materia insulsa, più inutile della trama di un film porno.
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Concordo, lo schifo.
In geografia ho chiuso con 9 al primo anno, poi non l'ho fatta più (si fa solo al primo anno). Latino è una materia insulsa, più inutile della trama di un film porno.
la trama dei film porno è tutto!
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la trama dei film porno è tutto!
Avrà anche un suo perchè, ma non è la parte principale del film. La parte principale è quella dei titoli di coda.
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la trama dei film porno è tutto!
quoto
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vogliono elimire geografia e storia dell'arte???
che tristezza.... invece di incentivare i ragazzi a studiare meglio e di piu....vogliono eliminare materie che con il passare degli anni faranno parte della cultura di una persona....
la storia dell'arte cosi tanto sottovalutata....(per la mia classe ai tempi era un ora supplementare di ginnastica ...dove per ginnastica intendo partita di pallone :sisi:)
andrebbe invece studiata e bene ... (soprattutto qui in italia che di arte siamo ricchissimi...) facendo appassionare gli studenti ...
professori che insegnano la storia dell'arte anche organizzando visite a musei o in città meravigliose....
o anche la geografia ...non studiare pedissequamente montagne piu alte...fiumi piu lunghi... cosa si produce in un posto o si esporta in un altro....ma visitare i luoghi piu belli...o un prof che spiega dove si trova la francia raccontando come ci si arriva...che posti ha attraversato per giungere li....che spagna belgio e olanda sono ad un passo...
mi dispiace pensare che a molti studenti sarà tolto il piacere di apprezzare l'arte la cultura italiana e non, per i capricci di un "governante" poco accorto...
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Concordo, lo schifo.
In geografia ho chiuso con 9 al primo anno, poi non l'ho fatta più (si fa solo al primo anno). Latino è una materia insulsa, più inutile della trama di un film porno.
come tuo solito hai detto un'altra delle tue grandi puttanate da mettere nella bacheca del forum :asd: (non ti offendere,sto pazzian :look: )
Il latino inteso come studio teorico della grammatica e quindi studio pratico la traduzione è equivalente alla matematica,ovvero la forma mentis che ti crea è simile a quella che ti crea un problema di matematica\geometria\algebra etc.
Il latino inteso come studio della letteratura te mpar a campà .
Mericanoide che non sei altro,solo una persona come te poteva dire una vaccata simile.
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Mericanoide che non sei altro,solo una persona come te poteva dire una vaccata simile.
:asd: :asd: :asd:
Meno male che le riforme non le fanno fare a loro.
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ragazzi io in geografia sono una capra ignorante e me ne vergogno assaissimo.. ma mi nascondo dietro al "ho fatto solo un anno di geografia al liceo(lo scientifico)"
mo addirittura levarla.. mammamia che idiozia dilagante. via dal governo sta feccia prima che distruggano tutto quel poco che rimane
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Effettivamente la tipologia di studio della geografia fa veramente cagare.
E' una materia fondamentale e non va eliminata,al massimo va rivisto il piano di studio,perchè a me delle barbabietole da zucchero e delle minchiate varie che esportano i paesi me ne strapassa per il cazzo se poi non so quale è la capitale dello stato di New York.
Sarebbe meglio se si studiasse l'efficienza dal punto di vista politico economico e sociale dei paesi del nord europa,le tradizioni dei paesi orientali,le culture dei popoli etc etc
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Effettivamente la tipologia di studio della geografia fa veramente cagare.
E' una materia fondamentale e non va eliminata,al massimo va rivisto il piano di studio,perchè a me delle barbabietole da zucchero e delle minchiate varie che esportano i paesi me ne strapassa per il cazzo se poi non so quale è la capitale dello stato di New York.
Sarebbe meglio se si studiasse l'efficienza dal punto di vista politico economico e sociale dei paesi del nord europa,le tradizioni dei paesi orientali,le culture dei popoli etc etc
wa la barbabietola da zucchero era un must in ogni interrogazione su qualunque paese :asd:
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Effettivamente la tipologia di studio della geografia fa veramente cagare.
E' una materia fondamentale e non va eliminata,al massimo va rivisto il piano di studio,perchè a me delle barbabietole da zucchero e delle minchiate varie che esportano i paesi me ne strapassa per il cazzo se poi non so quale è la capitale dello stato di New York.
Sarebbe meglio se si studiasse l'efficienza dal punto di vista politico economico e sociale dei paesi del nord europa,le tradizioni dei paesi orientali,le culture dei popoli etc etc
:sisi:
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Ma eliminassero la matematica e l'algebra, materie di merde per sfigati, munnezza perditempo buona solo a scimunire la gente. Mi hanno rovinato la mia vita scolastica, tutti quei segni, quelle formule, x,y,z, la variabile indipendente, il teorema di Pitagora...mallamene e chivestramuort e chinunvemuort ancora!!
Era una sfida tra me e le professoresse che ho avuto, tutti quei 3 o massimo 4 ai compiti e alle interrogazioni :sbav:
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Ma eliminassero la matematica e l'algebra, materie di merde per sfigati, munnezza perditempo buona solo a scimunire la gente. Mi hanno rovinato la mia vita scolastica, tutti quei segni, quelle formule, x,y,z, la variabile indipendente, il teorema di Pitagora...mallamene e chivestramuort e chinunvemuort ancora!!
Era una sfida tra me e le professoresse che ho avuto, tutti quei 3 o massimo 4 ai compiti e alle interrogazioni :sbav:
:alla: :alla: :alla: :alla: :alla: :alla: :alla: :alla: :alla: :alla: :alla: :alla: :alla: :alla: :alla: :alla: :alla: :alla: :alla: :alla: :alla: :alla: :alla: :alla: :alla: :alla: :alla: :alla: :alla: :alla: :alla: :alla: :alla: :alla: :alla:
IDOLO
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wa la barbabietola da zucchero era un must in ogni interrogazione su qualunque paese :asd:
La barbabietola da zucchero e le industrie siderurgiche. :imp:
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Ma eliminassero la matematica e l'algebra, materie di merde per sfigati, munnezza perditempo buona solo a scimunire la gente. Mi hanno rovinato la mia vita scolastica, tutti quei segni, quelle formule, x,y,z, la variabile indipendente, il teorema di Pitagora...mallamene e chivestramuort e chinunvemuort ancora!!
Era una sfida tra me e le professoresse che ho avuto, tutti quei 3 o massimo 4 ai compiti e alle interrogazioni :sbav:
giustissimo, poi però 'o forum 'o faje cu 'o cazz...
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Fonte?!
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ragazzi io in geografia sono una capra ignorante e me ne vergogno assaissimo..
Anche in italiano. :look:
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devono eliminare il latino,il greco e la filosofia!!!devono far studiare materie scientifiche a palla:più matematica,fisica,chimica e informatica...se l'italia sta a pezzi è xkè abbiamo un sistema scolastico,risalente al fascismo,che discrimina le materie scientifiche e favorisce le materie classiche.se andiamo avanti di questo passo saremo presto superati anche dai paesi dell'europa dell'est,come già è successo con gli asiatici.la competitività di un paese si basa sul grado di sviluppo tecnologico di quel paese e co sto sistema scoalstico stiamo molto,molto inguaiati.
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devono eliminare il latino,il greco e la filosofia!!!devono far studiare materie scientifiche a palla:più matematica,fisica,chimica e informatica...se l'italia sta a pezzi è xkè abbiamo un sistema scolastico,risalente al fascismo,che discrimina le materie scientifiche e favorisce le materie classiche.se andiamo avanti di questo passo saremo presto superati anche dai paesi dell'europa dell'est,come già è successo con gli asiatici.la competitività di un paese si basa sul grado di sviluppo tecnologico di quel paese e co sto sistema scoalstico stiamo molto,molto inguaiati.
Segare la filosofia? :eek:
Sulle lingue classiche straquoto. :sisi:
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devono eliminare il latino,il greco e la filosofia!!!devono far studiare materie scientifiche a palla:più matematica,fisica,chimica e informatica...se l'italia sta a pezzi è xkè abbiamo un sistema scolastico,risalente al fascismo,che discrimina le materie scientifiche e favorisce le materie classiche.se andiamo avanti di questo passo saremo presto superati anche dai paesi dell'europa dell'est,come già è successo con gli asiatici.la competitività di un paese si basa sul grado di sviluppo tecnologico di quel paese e co sto sistema scoalstico stiamo molto,molto inguaiati.
Non devono eliminare niente ... devono cambiare i programmi e gli approcci allo studio.
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Segare la filosofia? :eek:
Sulle lingue classiche straquoto. :sisi:
magari non del tutto,ma diminuire molto le ore.al liceo facevo 3 ore di filosofia e 3 di storia mi pare.le passerei a 1 di filosofia e 3 di storia.la storia x me è molto più importante.la filosofia sono solo,bellissime,elucubrazioni mentali.
Non devono eliminare niente ... devono cambiare i programmi e gli approcci allo studio.
devono far valere i voti nelle discipline scientifiche più di quelli delle discipline classiche.la scuola deve per prima cosa indirizzare lavorativamente l'alunno e gli deve far capire quali sono le materie che gli offrono più sbocchi.le scientifiche sono quelle che ti danno molte più possibilità di lavorare...studino di più e diano più importanza alle materie scientifiche :sisi:
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piu che altro ci vorrebbe un modello livellto verso l'alto piuttosto che verso il basso. una volta tanto prenderei ad esempio l'idea dei corsi base obbòligatori statunitensi, dove pero a seconda delle capacita degli studenti si possono scegliere i professori migliori, piu stimolanti, piu anche duri da seguire, di modo da stimolare i piu baravi senza paralizzarli per una serie di bestie che vengono a scuola solo perche c'è l'obbligo.
tutte le materie discusse, quali greco, latino, 3a lingua, etc
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Il sistema scolastico stanunitense è il male, non a caso sono il più grande agglomerato di capre tra i paesi evoluti.
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devono far valere i voti nelle discipline scientifiche più di quelli delle discipline classiche.la scuola deve per prima cosa indirizzare lavorativamente l'alunno e gli deve far capire quali sono le materie che gli offrono più sbocchi.le scientifiche sono quelle che ti danno molte più possibilità di lavorare...studino di più e diano più importanza alle materie scientifiche :sisi:
Mica tutti possono permettersi di fare gli Ingegneri, i Matematici o i Fisici .... Ci sono tante altre attitudini. E' vero che al Liceo Scientifico, almeno qualche anno fa, c'erano più ore di Italiano, Latino o Storia, rispetto a Matematica o Chimica, ma non per questo dovrebbero essere eliminati. E poi dove sta scritto che un 8 in Italiano vale meno di un 8 in Matematica ? Tieni presente che se sai risolvere un'equazione differenziale ma non sai usare il congiuntivo, non fai bella figura.
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Il sistema scolastico stanunitense è il male, non a caso sono il più grande agglomerato di capre tra i paesi evoluti.
quoto.quello davvero distrugge chi non ce la fa ad andare avanti e lo butta in mezzo alla strada a fare il barbone.il ragazzo che va a scuola deve essere seguito e indirizzato x il suo bene,non distruggerlo psicologicamente come si fa in america,dove se i ragazzi non entrano nei college prestigiosi si suicidano
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Il sistema scolastico stanunitense è il male, non a caso sono il più grande agglomerato di capre tra i paesi evoluti.
:sisi:
A parte i geni dodicenni e i college superselezionati, il livello medio degli studenti americani è bassino
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Segare la filosofia? :eek:
Come minimo bisogna cambiare approccio. Studiare la filosofia non significa imparare il pensiero di una carrellata di filosofi da Parmenide a Kant. In classe mia c'era un ragazzo che dava interpretazioni personali e puntualmente andava una latrina perchè non erano quelle riconosciute. La sola esistenza delle interrogazioni, per questa materia, è assurda.
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Comunque bisogna aumentare le ore a scuola.. con laboratori, gite, didattica multimediale...
siamo nel 2010...
secondo me invece di tagliare delle materie.. ne bisognerebbe aggiungerne altre...
invece sembra proprio che stiamo tornando indietro...
la qualità delle scuole non va sicuramente di pari passo alle ore a scuola... ma eliminare alcune materie, diminuire il numero dei professori va SICURAMENTE a discapito della qualità .. io sono del parere che più stimoli dai ad un ragazzo, più lui potrà avere una formazione completa...
la scuola mono-tematica anche se a primo impatta sembra specializzante... aumenta le lacune e non tira fuori le abilità di ogni ragazzo...
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Mica tutti possono permettersi di fare gli Ingegneri, i Matematici o i Fisici .... Ci sono tante altre attitudini. E' vero che al Liceo Scientifico, almeno qualche anno fa, c'erano più ore di Italiano, Latino o Storia, rispetto a Matematica o Chimica, ma non per questo dovrebbero essere eliminati. E poi dove sta scritto che un 8 in Italiano vale meno di un 8 in Matematica ? Tieni presente che se sai risolvere un'equazione differenziale ma non sai usare il congiuntivo, non fai bella figura.
ma io non dico che l'italaino vale meno della matematica,o il latino meno della fisica.io stesso quando andavo allo scientifico amavo più le materie umanistiche,che oggettivamente sono pure più belle.il mio discorso è puramente lavorativo.analizzando il mercato del lavoro si nota,ed è sempre stato così da quando esiste l'università ,che chi si indirizza verso materie scientifiche ha più possibilità di trovare lavoro.poi naturalemte esistono anche i grandi avvocati(per fare esempio di una disciplina umanistica) che guadagnano di più di un ingegnere.ma statisticamente le dicipline scientifiche danno più lavoro e x me la scuola deve indirizzare lì l'alunno
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Anche l'attività fisica dovrebbe avere maggior spazio a mio avviso...Educare già da piccoli allo sport, non sempre e solo solo il calcio...Le ore di Educazione Fisica sono una barzelletta...Certo, bisogna anche contare le condizioni disastrate o addirittura la mancanza delle strutture adeguate per far svolgere un'attività fisica ai ragazzi
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sto sentendo delle vaccate in questo topic ca a cunfront a vuje la gelmini e' illuminata
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Comunque bisogna aumentare le ore a scuola.. con laboratori, gite, didattica multimediale...
eh ma senza fondi che dovrebbero arrivare alle scuole, è inutile che lo fai, anzi è dannoso.
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Come minimo bisogna cambiare approccio. Studiare la filosofia non significa imparare il pensiero di una carrellata di filosofi da Parmenide a Kant. In classe mia c'era un ragazzo che dava interpretazioni personali e puntualmente andava una latrina perchè non erano quelle riconosciute. La sola esistenza delle interrogazioni, per questa materia, è assurda.
Ma senza una base nozionistica diventa impossibile rielaborare personalmente. Mo' non è che facciamo diventare la filosofia il gioco dello spippettamento mentale. Ogni disciplina ha la sua cassetta degli attrezzi.
Tra l'altro sono convinto che oltre al metodo, ci siano cosine importanti e formative da imparare (nel senso di studiare e imparare) circa le scienze politiche e sociali in genere.
La valutazione poi è sacrosanta.
Per me gli insegnamenti devono solo essere stimolanti, e credo sia tutta roba imputabile all'insegnante, nel bene e nel male.
Le lingue classiche sono residuati tutti italiani che vanno eliminati. Se c'è tempo per fare cultura di nicchia insegnassero la musica e l'arte, non le declinazioni e la perifrastica.
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Ma senza una base nozionistica diventa impossibile rielaborare personalmente. Mo' non è che facciamo diventare la filosofia il gioco dello spippettamento mentale. Ogni disciplina ha la sua cassetta degli attrezzi.
Tra l'altro sono convinto che oltre al metodo, ci siano cosine importanti e formative da imparare (nel senso di studiare e imparare) circa le scienze politiche e sociali in genere.
La valutazione poi è sacrosanta.
Per me gli insegnamenti devono solo essere stimolanti, e credo sia tutta roba imputabile all'insegnante, nel bene e nel male.
Le lingue classiche sono residuati tutti italiani che vanno eliminati. Se c'è tempo per fare cultura di nicchia insegnassero la musica e l'arte, non le declinazioni e la perifrastica.
Si ma un discorso è creare una base, l'altro è fare 40 filosofi uno appresso all'altro per 3 anni. La filosofia limitata allo studio del pensiero di un tizio non è utile. Va bene la base ma a un certo punto deve partire una fase di rielaborazione personale dei concetti, altrimenti come materia assume una concezione puramente storica. Per le lingue classiche ti quoto.
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Comunque quando avevo 15 anni ero
felice di fare 3 ore a scuola.. invece di 5...
ora che sono + grande.. e capisco quanto mi hanno rovinato alcuni prof. che non erano competenti, e quando invece mi ha aiutato la scuola in alcune cose... penso che sia giusto che un ragazzo faccia 8-9 ore a scuola.. ed abbia la possibilità di scegliere tra materie diverse..
la scuola non è solo un insegnamento passivo.. che ti spiegano come si legge.. come si fanno i logaritmi.. tu apprendi e finisce lì.. la scuola forma il ragazzo... Non voglio pensare che tra 20-30 anni abbiamo persone che pensano che conoscere un luogo o visitare un museo sia poco importante..
Già ora abbiamo persone che si fanno 300-400 km in estate per andare nelle discoteche di Palma de Mallorca, ed ignorano del tutto musei, monumenti, piazze e strade spagnole.. non ci passano nemmeno.. ma a questo punto andate nelle discoteche italiane.. ci sono anche qui...
Ogni luogo ha una sua storia, ha una sua dimensione, ha le sue relazioni, ha le sue usanze..
Il mondo non è tutto uguale.. ma forse è quello che ci vorrebbero far credere...
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eh ma senza fondi che dovrebbero arrivare alle scuole, è inutile che lo fai, anzi è dannoso.
In un modo o nell'altro li devono trovare i soldi... la scuola pubblica è l'unica speranza di riscatto che ha questo paese in futuro.. per il resto economicamente, culturalmente e socialmente siamo uccisi..
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In classe mia c'era un ragazzo che dava interpretazioni personali e puntualmente andava una latrina perchè non erano quelle riconosciute.
anch'io facevo così,soprattutto per prendere per culo l'insegnante..e modestamente veleggiavo con un 4 costante
comunque sarebbe interessante leggere il parere di qualche professore,se c'è,qui sul forum
il mio non fà testo perchè quando andavo a scuola jastemmavo quasi tutti i giorni contro carlo magno
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Comunque le gite dove si facevano ? a Rimini, a Montecarlo, ad Amsterdam.. e poi i ragazzi facevano i pazzi per andare in discoteca... per vedere i locali...
quanto li schifavo.. alle 8 di mattina già si rompevano di camminare.. solo la sera erano felici perchè si andava in disco.. io in gita di terzo liceo.. mi innamorai della città + insignificante per gli altri.. Ravenna..
ci sono tante belle città in Italia.. vanno tutti a Rimini :maronn:
che se poi chiedi come è Grosseto.. come è Ravenna ? dicono tutti:"E' un mortorio.. non c'è un locale.. non c'è una discoteca".. classificano le città secondo quante discoteche ci sono... ma simm pazz.. a Grosseto c'è un museo naturale che è STUPENDO!! era vuoto... in ogni città italiana ci sono tantissime cose da vedere.. e loro cosa pensano ? alle discoteche! che trovi benissimo anche qui.... figuratevi ora con la riforma Gelmini che ne esce :doh: Gente senza capacità critiche, che a stento sa parlare italiano, che va avanti per conoscenze e perchè il prof. vende i voti per apparare uno stipendio decente per mandare avanti la sua famiglia..
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Concordo con chi dice che non va eliminato un cazzo di niente,al massimo livellare verso l'alto le materie che già si studiano.
La letteratura Greca o Latina (e anche la filosofia),almeno per come mi è stata insegnata (da una grande Professoressa)sono importanti perchè veramente ci insegnano a vivere,ci sono cose scritte in quei poemi e in quei trattati che i migliori libri moderni fanno fatica ad emulare.
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Concordo con chi dice che non va eliminato un cazzo di niente,al massimo livellare verso l'alto le materie che già si studiano.
La letteratura Greca o Latina (e anche la filosofia),almeno per come mi è stata insegnata (da una grande Professoressa)sono importanti perchè veramente ci insegnano a vivere,ci sono cose scritte in quei poemi e in quei trattati che i migliori libri moderni fanno fatica ad emulare.
La letteratura è un discorso, la grammatica un altro. Imparare a tradurre una versione è inutile.
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Il sistema scolastico stanunitense è il male, non a caso sono il più grande agglomerato di capre tra i paesi evoluti.
:nonquoto:
non il sistema, l'idea di livellamento verso l'alto, quello solo andrebbe preso, compresa la possibilita di studiare di piu la materia in cui si è piu portati, approfondirla, con un corso avanzato. il sistema statunitense fa schifo al cesso eccezion fatta per questo "autocontrollo" lasciato agli alunni
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La letteratura è un discorso, la grammatica un altro. Imparare a tradurre una versione è inutile.
mia madre t'acciress.. a te e a bender (professoressa di latino e greco d'altronde)
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:nonquoto:
non il sistema, l'idea di livellamento verso l'alto, quello solo andrebbe preso, compresa la possibilita di studiare di piu la materia in cui si è piu portati, approfondirla, con un corso avanzato. il sistema statunitense fa schifo al cesso eccezion fatta per questo "autocontrollo" lasciato agli alunni
Ma ti pare che uno si deve fare la formazione selettiva sotto i 18 anni? Qua ci sta la gente che insegna la fisica nelle università e non conosce la storia del proprio paese né la saprebbe spiegare in un italiano comprensibile.
Stiamo parlando della scuola media superiore e in un paese che un secolo e mezzo fa aveva tipo il 70% della popolazione analfabeta. E poi ripeto, il sistema statunitense sarà pure una bella forma di pseudomeritocrazia (molto immaginaria, dato che si compra con i soldi), ma il popolo americano è di un ignorante scandaloso.
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mia madre t'acciress.. a te e a bender (professoressa di latino e greco d'altronde)
In effetti non hanno tutti i torti .... tranne per la questione dell'esercizio e dell'elasticità mentale.
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Ma ti pare che uno si deve fare la formazione selettiva sotto i 18 anni? Qua ci sta la gente che insegna la fisica nelle università e non conosce la storia del proprio paese né la saprebbe spiegare in un italiano comprensibile.
Stiamo parlando della scuola media superiore e in un paese che un secolo e mezzo fa aveva tipo il 70% della popolazione analfabeta. E poi ripeto, il sistema statunitense sarà pure una bella forma di pseudomeritocrazia (molto immaginaria, dato che si compra con i soldi), ma il popolo americano è di un ignorante scandaloso. Basta confrontare con qualche testo universitario europeo, roba per dementi.
scusa fiore io capisco che uno si deve porre il problema di tutti, ma chi a scuola nn ci vuole stare, nn ha interesse e scalda la sedia solo perche ha l'obbligo di starci, nn devono per questo frenare il resto degli alunni , perche un bravo professore, nel sistema italiano attuale, deve tenere allo stesso passo una classe numerosa ed eterogenea, cercando di lasciare quanta meno possibile gente indietro, rallentando di fatto gli alunni piu portati ed interessati all'apprendimento.
ovviamente parlo di scuola pubblica e meritocratica, se si potesse fare sarebbe un bene. ovviamente fissando il minimo di materie ed ore obbligatorie, riducendo il numero degli anni scolastici (o si inizia a 5 anni, o si riducono di un anno i percorsi formativi, terminandoli a 17 anni, in media europea), migliorando lestrutture e fissando il tempo prolungato, la scuola deve diventare una sorta di lavoro, dove svolgere i compiti, fare sport, dedicare ore ad altre attivita facoltative aggiuntive
il problema è che il paese va a rotoli, i soldi nun ce stann, nn possono tagliare sanita e pensioni (anche se oramai saranno segnate anche queste), le scuolepubbliche sono la prima cosa colpita, tanto i ragazzini quando protestano per il bene istruzione? (io personalmente a 16 anni nn mi facevo il problema di scioperare, nn me ne fotteva proprio, perche nn avevo coscienza politica, ma mica andavo a cortei etc, me nbe stavo a casa, me ne fottevo sguazzando nell'ignoranza, nel qualunquismo e nel menefreghismo)
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la scuola americana non forma le menti migliori....forma solo piu menti.....in una popolazione di 300 milioni di abitanti che esca qualche mente brillante è statisticamente molto probabile....ma la media degli studenti americani conosce , forse , solo la parte di letteratura, storia, e geografia che riguarda il loro popolo....
amici statunitensi a domanda su dove si trovasse il belgio... risposero che il belgio era la capitale di bruxelles.... :maronn:
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secondo me un'altra cosa importante è il rapporto tra i professore e gli alunni,quando c'è un rapporto di rispetto e amicizia(ma anche severo in alcune situazioni) l'alunno impara di più poi un'altra cosa,per tutti noi alunni la scuola è vista come il male la schifiamo tutti ma non dovrebbe essere così e per questo do la colpa agli insegnanti :sisi:
ripeto un clima diverso e una maggiore serenità secondo me sarebbero fondamentali per una buona istruzione :sisi:
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giustissimo, poi però 'o forum 'o faje cu 'o cazz...
E che ciazzecca 'o forum cu l'algebra ne miezù scè ??
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per me stannof acendo troppe riforme nella scuola, questa Gelimini sta stravagando un pò troppo!!!!
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Ma eliminassero la matematica e l'algebra, materie di merde per sfigati, munnezza perditempo buona solo a scimunire la gente. Mi hanno rovinato la mia vita scolastica, tutti quei segni, quelle formule, x,y,z, la variabile indipendente, il teorema di Pitagora...mallamene e chivestramuort e chinunvemuort ancora!!
Era una sfida tra me e le professoresse che ho avuto, tutti quei 3 o massimo 4 ai compiti e alle interrogazioni :sbav:
:love: :love: :love:
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... a me fanno ridere quando fanno quegli studi sulla competenza degli studenti italiani e si rendono conto che gli studenti italiani sono gli ultimi in matematica in Europa...
e poi concludono dicendo che si dovrebbero fare + ore di matematica a scuola..
secondo me c'è una sola triste verità .. i prof. di matematica in Italia non sono buoni, non sanno spiegare, la matematica non la capiscono neanche loro.. o in alcuni casi vedono il posto di insegnamento come ripiego.. ma avrebbero voluto fare altro
io ho fatto il liceo scientifico e non ho mai fatto nè matematica, nè fisica.. mi hanno rovinato...
potevo fare anche 200 ore di matematica... ma se il prof. non è buono... c'è poco da fare...
perciò il maestro unico lo vedo un suicidio... fa che capita un maestro che non è buono a 30 bambini per 5 anni... e questo maestro dovrà insegnare loro a leggere, a scrivere, la matematica e tutto il resto... che fai ? distruggi la vita di 30 bambini ?
almeno con diversi maestri c'è qualche speranza che almeno una materia la fai bene..
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E che ciazzecca 'o forum cu l'algebra ne miezù scè ??
L'informatica è basata sul calcolo numerico ..... qualsiasi cosa esiste di elettronico lo si deve alla matematica e ai suoi sviluppi.
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L'informatica è basata sul calcolo numerico ..... qualsiasi cosa esiste di elettronico lo si deve alla matematica e ai suoi sviluppi.
:sisi:
Se il mondo della tecnologia è come lo conosciamo ora è grazie alla Fisica, che è usa a mille la Matematica.
Galileo aveva ragione quando diceva che il mondo è scritto in segni matematici.
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la matematica è il sale della vita :smoke:
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come tuo solito hai detto un'altra delle tue grandi puttanate da mettere nella bacheca del forum :asd: (non ti offendere,sto pazzian :look: )
Il latino inteso come studio teorico della grammatica e quindi studio pratico la traduzione è equivalente alla matematica,ovvero la forma mentis che ti crea è simile a quella che ti crea un problema di matematica\geometria\algebra etc.
Il latino inteso come studio della letteratura te mpar a campà .
Mericanoide che non sei altro,solo una persona come te poteva dire una vaccata simile.
Nonostante il tuo giro di parole filosofico, continuo a pensare che il latino dovrebbe sciacquarmi le palle.
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Già ora abbiamo persone che si fanno 300-400 km in estate per andare nelle discoteche di Palma de Mallorca, ed ignorano del tutto musei, monumenti, piazze e strade spagnole.. non ci passano nemmeno..
Il problema è che al museo, vicino ad un monumento, la figa scarseggia. E' la figa che fa girare il mondo.